西湖大学“提早开学”一个月
新学期的钟声已经敲响,各地高校迎来了新生报到的热潮。西湖大学,作为国内率先开学的高等学府之一,其2024级本科新生的旅程在一个月前便已启程,他们参与了一场特别设计的“暑期适应性学习”。
这次适应性学习汇聚了90名浙江省内的优秀学子与8名国际学生,共同构成了西湖大学本年度的新生群体。他们的首月不仅包括了密集的学术活动,还有丰富多彩的文化体验和社交活动。
在课程安排中,数学成为重头戏,由知名数学讲席教授陈华一领衔。陈教授以其深厚的学术背景和生动的教学方式,让复杂的数学理论变得既严谨又不乏趣味。尽管课程难度不低,但学生们在挑战中也找到了乐趣,课上的欢笑声便是最好的证明。课程不仅限于数学,还包括英语强化、实验室探访、党团活动及体育锻炼等,确保新生在各方面都能得到充分准备。
为了帮助新生顺利过渡到大学学习模式,西湖大学特别注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。理学院教授陈虹宇在“大学学习方法”课程中强调,大学学习要求学生掌握自我管理,并学会独立解决问题,鼓励开放性思考和有效沟通。
新生们在适应过程中也遇到了各自的挑战,如英语表达的不自信、从高中佼佼者到大学新环境中感受到的竞争压力等。但通过分组学习、英语角以及与教授的密切交流,他们逐步克服障碍,建立起新的学习习惯和自信心。
西湖大学还赋予了新生一个特别的特权——提前一个月与潜在的学术导师进行沟通并做出选择,这是他们人生中首次面对如此重要的抉择。校方提供的广泛选择,包括230多名杰出科学家和博士生导师,让学生们既感到兴奋又略感困扰,因为他们发现每位导师都有其独特的魅力和学术价值。
经过一个月的适应性学习,师生之间已建立起初步的默契与了解。教师们普遍对这批新生的主动性和适应能力表示赞赏,他们的表现超出了预期。无论是积极参与课堂互动,还是在翻转课堂中展现出的组织和表达能力,都让人眼前一亮。
西湖大学的这批本科新生,不仅学术成绩优异,更展现出了勇敢和探索的精神。他们中许多人来自全省乃至全国的顶尖中学,部分学生甚至提前一年进入大学,这不仅是对他们能力的认可,也是对西湖大学教育模式的一次信任投票。随着奥运年的到来,他们将以更加坚定的步伐,迎接属于自己的大学生活和未来挑战。
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